Tema
Los gentiles injertados en Israel
Clases sobre el injerto de las naciones en el olivo de Israel, la plenitud de los gentiles y su ciudadanía en el pueblo de Dios.
50 clases sobre este tema
2:17Hechos 15 (EPS #03) [Las OVEJAS perdidas] ¿Qué significa la RESTAURACIÓN del tabernáculo de David?
La clase presenta la profecía del tabernáculo caído de David que Jacobo ve cumplirse en la llegada de los gentiles a la fe.
6:04(2) Rut 1:8-22 [Tu pueblo SERÁ MI PUEBLO] Tu Dios SERÁ MI DIOS
La clase vuelve a leer la introducción del capítulo como repaso de la clase anterior.
9:23(28) Apocalipsis 11 ¡Dos TESTIGOS! [Los DOS Candeleros]
La clase explica que a Juan se le da una vara para medir el templo (naos), el altar y a los adoradores, y propone que puede referirse a un templo físico, a los creyentes como templo del Espíritu o a ambos.
6:17[4] ROMANOS 1:8-17 Mas el JUSTO por la FE vivirá!
La clase vuelve a leer el saludo de la carta para retomar el contexto y llegar al versículo 7.
9:57(3) Rut 2 [La ley de la COSECHA] Booz el PARIENTE redentor
La clase explica que Booz era un pariente conocido de Noemí y un «ish gibor jayil», un hombre valiente y esforzado, figura del héroe libertador y redentor.
11:23Génesis 36 (EN VIVO) [La GENEALOGÍA de ESAÚ] y la PROFECÍA de Edóm
La clase explica que el pasaje repite nueve veces que Esaú es Edom, que esa repetición marca énfasis y que Edom significa «rojo», en referencia al plato de lentejas por el que vendió la primogenitura.
47:50Génesis 48 (EN VIVO) [La bendición a EFRAÍN y Manasés] El derecho a la PRIMOGENITURA
La clase explica que Jacob adopta a Efraín y Manasés, nacidos de madre egipcia, como hijos suyos al igual que Rubén y Simeón, y así los sube de nietos a hijos y les da la doble porción de José.
3:01Génesis 17:1-14 (EN VIVO) ☚ [Abraham y la CIRCUNCISIÓN] Jueves 26/8/21 11:00 Am (GMT-5)
La clase explica que, tras 13 años de silencio, Dios se presenta a Abram como El Shaddai, confirma el pacto y le cambia el nombre a Abraham, «padre de muchedumbre de gentiles».
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7:25(32) Apocalipsis 13:8-14 ¡El libro de la VIDA! LIBRO [¿QuIénes serán BORRADOS de su LIBRO?]
La clase explica que todos los moradores de la tierra adorarán a la bestia, salvo aquellos cuyos nombres están escritos en el libro de la vida del Cordero inmolado desde el principio del mundo.
17:10[19] ROMANOS 8:12-17 Vivir en el ESPÍRITU ¿Qué significa que tenemos ESPÍRITU DE ADOPCIÓN?
La clase explica que los creyentes, como hermanos comprados a precio de sangre, no son deudores a la carne, y que los guiados por el Espíritu son hijos de Dios.
52:13Génesis 49:1-4 (EN VIVO) Peces y PESCADORES en la Biblia [La BENDICIÓN a Rubén]
La clase explica que Jacob reúne a sus hijos para anunciarles lo que sucederá «al final de los días», una profecía que se cumplirá a lo largo de los tiempos.
13:07Especial Yom Hakkipurim: Reposo en la Expiación de Yeshúa 19 hrs (UTC-6) EN VIVO!!!!
La clase estudia el mandamiento de Yom Hakipurim: afligir (debilitar) el alma y no hacer ningún trabajo, porque sólo el Sumo Sacerdote hace la obra de expiación, para el natural y el extranjero.
0:35#5 Gálatas 2: El Pacto y la circuncisión
La clase lee el relato de Pablo sobre su subida a Jerusalén con Bernabé y Tito, y explica que se entiende a la luz de lo que se decidió en el Concilio de Jerusalén.
4:40[8] ROMANOS 3:1-19 [La CIRCUNCISIÓN y Pesaj] ¿Quién es JUSTO?
La clase explica que la ventaja del judío es que se le confió la palabra de Dios, que copió con cuidado y preservó durante milenios.
8:01[29] ROMANOS 11:13-24 Injertados en el BUEN OLIVO ¿Es Usted Olivo?
La clase explica que Pablo, apóstol a los gentiles, quiere provocar a celos de justicia a los de su sangre.
7:30[22] ROMANOS 9:1-9 La ELECCIÓN de Israel [Pacto, promesas, herencia y PATRIARCAS]
La clase explica que Pablo basa todo lo que va a decir en la verdad de la palabra de Dios y en el testimonio de su conciencia en el Espíritu de santidad.
6:24Génesis 27 (EN VIVO) [Jacob se queda con la BENDICIÓN] ☚
La clase abre leyendo el relato en que Isaac pide caza a Esaú y Rebeca instruye a Jacob para recibir la bendición.
10:17Génesis 24 (Parte 2) (EN VIVO) ☚ [EL ENCUENTRO de Rebeca e Isaac] La sombra de la novia del REY
La clase explica la generosidad de Rebeca al dar de beber a los camellos y subraya que la novia debía ser de la familia, igual que la novia del Mesías.
8:44Génesis 21 (EN VIVO) ☚ [Nacimiento de ISAAC] Jueves 30/09/21 11:00 Am (GMT-5)
La clase explica que Dios «visitó» (pakad) a Sara y cumplió lo que había dicho, y que ella concibió en su vejez, en el tiempo señalado (moed).
3:52# 11 El TESORO, la PERLA y la RED [Parábolas de Yeshúa]
La clase explica la parábola del tesoro escondido en varios niveles: el reino como lo más valioso que uno encuentra sin buscarlo y, en el nivel del misterio, la humanidad como el tesoro que el Mesías compró con su sangre.
11:34[#27] Pesaj y la CIRCUNCISIÓN [El REQUISITO para celebrar la Pascua] [Éxodo 12:42-51]
La clase lee la ordenanza de la Pascua y explica que ningún extraño ni incircunciso puede comer de ella, pero el extranjero circuncidado sí puede celebrarla como un natural.
28:14[28] ROMANOS 11:1-12 ¡Dios no DESECHA a su Pueblo! [Hay un REMANENTE fiel]
La clase explica que Dios no ha desechado a su pueblo, que Pablo mismo es prueba del remanente y que la teología del reemplazo es antibíblica.
10:03[Ep. #8] Efesios Verso a Verso De Extranjeros a CIUDADANOS: El MURO Derribado
La clase explica que Pablo ordena a los gentiles recordar sin cesar su condición anterior: incircuncisos en la carne y fuera del pacto.
12:52[Ep. #60] Juan 21:1-14 ¿Qué SIGNIFICAN los 153 peces? El misterio oculto de Juan 21
La clase explica que Yeshúa se manifiesta junto al mar de Tiberias, nombre romano que refleja la perspectiva imperial de los discípulos, y que los siete discípulos presentes representan plenitud.
8:00[Ep. #8] Juan 1:47-51 "Un VERDADERO Israelita: La ESCALERA de Jacob
La clase lee el pasaje completo desde el versículo 44 para dar contexto al encuentro de Felipe y Natanael con Yeshúa.
13:00[Ep. #16] Oseas 14: REGRESA al Señor el GRAN FINAL [Oseas verso a verso]
La clase explica el llamado «Vuelve, oh Israel» como una oferta de salvación condicionada al arrepentimiento, una profecía dirigida hoy a la casa de Israel dispersa.
1:09:40Lucas 15 (EN VIVO) [Hijo Pródigo en la PROFECÍA Parte 2] Viernes 4:00 Pm (GMT-5) ☚
La clase explica que el hijo menor representa a Efraín, perdido entre las naciones, y el hermano mayor a Judá, y que la túnica, el anillo y el becerro gordo simbolizan que Dios restaura la autoridad, el sello de la familia y el banquete por medio del Cordero.
8:29[30] ROMANOS 11:25-33 PLENITUD de Gentiles [Hasta que TODO ISRAEL sea salvo]
La clase explica que Dios puede volver a injertar en su propio olivo a las ramas naturales, el pueblo judío, si creen en el Mesías.
23:50[25] ROMANOS 9:30-33 obras de ley o JUSTICIA por la fe [La PIEDRA de tropiezo]
La clase explica que los gentiles alcanzaron la justicia por fe, mientras que Israel en la carne buscó la ley por obras de ley, como un sistema de méritos, y tropezó con la piedra, que es Yeshua.
6:32[31] ROMANOS 11:28-36 ¿Quién conoció la MENTE de Dios?
La clase explica que Israel es amado por causa de los padres, que los dones y el llamamiento de Dios son irrevocables y que los gentiles, que recibieron misericordia, deben mostrarla a los judíos para provocarlos a celos.
8:35[42] ROMANOS 15:8-21 La ESPERANZA para Judíos y Gentiles [Ministro a los Gentiles]
La clase explica que Pablo anima a los creyentes a recibirse unos a otros sin levantar muros, como Cristo derribó la pared de separación.
5:33[Ep. #15] Oseas 13: SALVADOR no hay sino YO [Oseas verso a verso]
La clase explica que la grandeza pasada de Efraín, que hacía temblar a otros, no le garantizaba el futuro, porque pecó con Baal y murió.
12:15[Ep. #5] Efesios Verso a Verso Ef. 1:11–14 Arras, HERENCIA y adoración: El diseño eterno de Dios
La clase explica que «tuvimos herencia» habla de un privilegio que asigna el Padre y que la predestinación es un diseño de gloria visto de antemano.
15:27#1 El llamado del EXTRANJERO: El PACTO con Abraham [Córdoba Argentina 2025]
La clase explica que Abraham pregunta a Dios por un heredero no por ingratitud sino por desesperación, porque morir sin hijo significaba desaparecer de la historia.
24:16[43] ROMANOS 15:22-33 El Dios de SHALOM [Pablo desea viajar a ROMA]
La clase explica que Pablo deseaba pasar por Roma camino a España, pero que llegó a Roma años después como preso y nunca alcanzó España.
21:36[Ep. #35] Juan 11:42-58 ¡Desatadle! El COMPLOT mientras la vida se manifiesta!
La clase explica que Yeshua esperó al cuarto día para superar cualquier milagro de sanidad, que oró por causa de la multitud como intercesor y que llamó a Lázaro a gran voz para que pudiera orientarse dentro de la tumba.
21:184 Conferencia Tu Palabra es Verdad - Sesión 4 - Dra. Cati Gómez F.
La clase narra la salida de Elimelec y Noemí de Belén hacia Moab, la muerte de los hombres y la decisión de Rut de no abandonar a su suegra, que entiende como entrar en pacto.
12:33[Ep. #10] Efesios Verso a Verso La PLENITUD de Dios El Reino y el CAMINO ANGOSTO (Ef. 3:10-21)
La clase explica que la dispensación del misterio es la administración del plan escondido en Dios desde los siglos, que ahora se ilumina para que los gentiles sean coherederos.
9:36[Ep. #9] Efesios Verso a Verso El EVANGELIO del Reino: De extraños a HEREDEROS (Ef. 3:1-9)
La clase explica que Pablo, bajo arresto en Roma, se presenta como prisionero (atado) de Cristo por los gentiles y que lo toma como un título de honor y no como una queja.
9:45# 2 Dos Palos: Experiencia Sukkot 2024
La clase lee la profecía de los dos palos y explica que el palo de Judá y el de Efraín representan las dos casas de Israel, que Dios reunirá en una sola nación bajo un solo rey y un solo pastor, el Mesías.
5:59[#2] 1 Pedro 2: ¿Quién eres cuando vives en el EXILIO?
La clase explica que el creyente que nació de nuevo y probó la bondad de Dios debe desear la leche espiritual no adulterada para crecer.
21:04#2 INJERTADOS por amor: Ruth la moabita Parte l [Córdoba, Argentina 2025]
La clase explica que la historia de Rut ocurre en el tiempo de los jueces, probablemente en la época de Gedeón, y fuera de la tierra de Israel por causa del hambre.
1:40Rut: tu PUEBLO será mi pueblo, tu DIOS será mi Dios
La clase sitúa la historia de Rut en el tiempo de los jueces, durante un hambre que entiende como juicio de Dios y como señal de hambre espiritual.
7:38Rut: El MANTO extendido
La clase presenta a Booz como pariente de Noemí y hombre de gran valor (guibor jayil), un héroe libertador asociado con la redención.
2:00Cantar de los Cantares #7 | Cuando el Rey Te ELIGE (Cantares 7)
La clase explica que la novia, llamada «hija de príncipes» (bat nadiv), ya tiene dignidad real, y que sus pies hermosos representan su andar y su conducta.
0:47#3 Injertado por AMOR: Ruth la MOABITA Parte ll [Córdoba, Argentina 2025]
La clase destaca la declaración de Rut «tu pueblo será mi pueblo y tu Dios será mi Dios» como la clave del libro y de su injerto en el pueblo de Dios.
9:45# 4 La Nueva Jerusalén: Experiencia Sukkot 2024
La clase explica que Juan vio el cielo y la tierra nuevos y que la ausencia del mar significa que ya no habrá naciones, sino sólo el pueblo de Dios.
3:08Ep. 25 Génesis Verso a Verso 12:10-20
La clase explica que Dios engrandeció el nombre de Abraham y que la promesa de bendecir a quien lo bendiga y maldecir a quien lo maldiga es permanente y alcanza a sus descendientes.
1:35Ep. 16 Génesis Verso a Verso 7:1-10
La clase explica que Noé era justo porque caminaba con Dios, que debía meter siete parejas de cada animal limpio y una de los inmundos, y que el diluvio fue una purificación de la tierra.
11:06Pactos Biblicos (3) España
La clase explica que la queja de Abraham por no tener hijo no era ingratitud sino desesperación, porque para él morir sin heredero era como no haber existido.
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